Leitura e Processos de Escrita Tp 4
Após a sistematização da teoria, realizamos oficinas de leitura, onde os professores escolheram individualmente notícias de jornais. Em seguida leram apenas o título da notícia, e o grupo deveria falar sobre possíveis assuntos abordados. Depois o professor cursista leu toda a notícia e confrontamos a existência de palavras no título, que levaram a suposições muitas vezes equivocadas e outras acertadas.
A oficina de escrita( atividade em grupo) se deu com a utilização do jogo dos erros, retirados de jornais, onde os professores procuraram os erros, mas não os marcaram e sim produziram textos de tipos variados para que os outros grupos lessem e destacassem os erros após a leitura dos textos.
O encontro foi proveitoso, os professores cursistas participaram com empenho das oficinas e acompanharam atenciosamente a sistematização. Juntos realizamos um encontro dinâmico e enriquecedor.
sexta-feira, 3 de julho de 2009
Oficinas do 2º Encontro




No nosso segundo encontro os professores socializaram as atividades desenvolvidas com os seus alunos em seguida fiz a sistematização das unidades 11 e 12 do TP3, assim organizadas:
Unid. 11- Tipos textuais- Sistematização
Oficina: Intertextos
Oficina: Sequências tipológicas
Unid. 12- A inter-relação entre gêneros e tipos textuais.
Oficina: adequação da linguagem ao suporte textual.
Unid. 11- Tipos textuais- Sistematização
Oficina: Intertextos
Oficina: Sequências tipológicas
Unid. 12- A inter-relação entre gêneros e tipos textuais.
Oficina: adequação da linguagem ao suporte textual.
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